Un projet pédagogique spécial pour des élèves de l'École du JALL
4 avril 2012 |
21h45
Outre le montant de 18 000 $ investi par l’École du JALL, les parents et la Commission scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, l’objectif était de trouver 12 000 $ dans la communauté. La Caisse populaire de la Vallée-des-Lacs a contribué pour le tiers de ce montant en injectant un montant de 4 000 $ provenant du Fonds d’aide au développement du milieu.
Les élèves, les membres du personnel et la direction de l’École du JALL tiennent à remercier les dirigeants et le conseil d’administration pour leur précieuse implication.
Un projet social, artistique et entrepreneurial
Rappelons que Le Funambule est un projet aux couleurs sociales, artistiques et entrepreneuriales qui a pour but de soutenir la réussite scolaire de tous les élèves de l’École primaire du JALL. En décembre dernier, un spectacle de Noël a d’abord été présenté aux 225 élèves de l’École primaire de Dégelis et ensuite aux parents ainsi qu’aux membres de la communauté du JALL. Chaque spectateur a pu apprécier la prestation de jeunes talents d’acrobates, de jongleurs, de trapézistes, d’équilibristes sans oublier les numéros d’art dramatique et de chant.
Jules Soucy, directeur de l’École du JALL, nous mentionne: « Tout au long de l’année, nous avons remarqué une amélioration de la fréquentation scolaire chez plusieurs de nos élèves ce qui leur a permis d’augmenter leur motivation et leur persévérance scolaires. Ceci a eu un impact sur leur rendement scolaire et leur a permis d’augmenter leurs résultats scolaires. Selon les critères établis par le ministère de l’Éducation, du Sport et du Loisir, l’indice de défavorisation de l’École du JALL est de 10 soit le plus faible niveau. Il était donc nécessaire et essentiel de se prendre en main et permettre à nos élèves de vivre un projet rassembleur, positif et enrichissant autant au niveau académique que sur plusieurs aspects de leur développement global. »
La direction de l’école, Ève-Line Toupin ainsi que Philippe Lafrenière, coordonnateurs et enseignants sur le projet, travaillent déjà à la préparation de la troisième année.
« Il est maintenant temps de formuler le projet avec davantage de profondeur et d’ancrages sociaux afin de poursuivre un but d’empowerment communautaire. Le projet d’action sera donc la restructuration du projet Le Funambule dans une logique d’empowerment communautaire, et ce, afin d’amener les jeunes à se réapproprier leurs pouvoirs collectifs, c’est-à-dire croire en leurs compétences, les développer et les mettre de l’avant. Ce projet occupe un espace à la fois jeunesse et communautaire au sein d’une collectivité qui désire conserver les rênes de son propre développement, dans des contextes local et régional précaires » rapporte Mme Toupin.
L’année scolaire se clôtura par une fête foraine en juin prochain à l’école Plein-Soleil de St-Juste-du-Lac où tous les élèves seront appelés à réaliser divers concours reliés au cirque. De plus, les élèves présenteront quelques numéros appris en cours d’année aux parents et membres de la communauté présents à ce grand rassemblement.
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