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Semaine contre l'intimidation et la violence à l'école

durée 28 septembre 2015 | 11h31
  • Rivière-du-Loup - C'est aujourd'hui que débute la Semaine contre l'intimidation et la violence à l'école, qui se déroule cette année du 28 septembre au 2 octobre sur le thème «La prévention de la violence verbale».

    Comme chaque année, cette semaine concorde avec la Journée internationale de la non-violence, décrétée par l'Organisation des Nations Unies et célébrée le 2 octobre.

    DES OUTILS POUR AIDER

    Le ministère de l'Éducation, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, en collaboration avec ses partenaires, a élaboré différents outils afin de soutenir les intervenants scolaires dans leurs efforts auprès des élèves et des adultes pour prévenir et réduire la violence et l'intimidation à l'école.

    Parmi ces outils, on trouve des suggestions d'activités à organiser pour faire comprendre aux jeunes ce qu'est la communication verbale positive et leur permettre de développer des compétences en ce sens. Le personnel des écoles pourra consulter la section créée à son intention sur le site du Ministère (education.gouv.qc.ca).

    Depuis le lancement du Plan d'action ministériel 2008-2011, le réseau de l'éducation est engagé dans la prévention et le traitement de la violence pour favoriser l'instauration d'un milieu sain et sécuritaire pour tous les élèves et les acteurs scolaires.

    En 2012, la Loi visant à prévenir et à combattre l'intimidation et la violence à l'école a été adoptée à l'unanimité à l'Assemblée nationale. Par la suite, le gouvernement du Québec a fait une priorité de la lutte contre l'intimidation sous toutes ses formes et à tous les âges.

    Rappelons que le Forum sur la lutte contre l'intimidation, présidé par le premier ministre, M. Philippe Couillard, a rassemblé, le 2 octobre 2014, plus de 200 personnes représentant les principaux partenaires regroupés dans la lutte contre l'intimidation au Québec. Il avait pour but de mobiliser les acteurs concernés par cette question ainsi que de dégager des orientations et des pistes d'action.

     

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