L'ÉPÉE du Cégep était finaliste lors du Gala Forces AVENIR
Rivière-du-Loup - L’entreprise pédagogique des étudiants en entraînement, l'ÉPÉE du Cégep de Rivière-du-Loup était finaliste lors du Gala Forces AVENIR au collégial qui a eu lieu le 4 septembre à Québec. Ce projet, présenté par le groupe d’étudiants du programme Techniques de l’informatique-École du Web du Cégep de Rivière-du-Loup, était présenté dans la catégorie « Projet Engagé Avenir Entrepreneuriat, affaires et vie économique. »
L'ÉPÉE permet aux étudiants du Département en techniques de l’informatique de réaliser des expériences de travail qui se rapprochent le plus de la réalité du marché du travail. L’entreprise d'entraînement pédagogique en informatique propose aux clients externes, des organismes à but non lucratif, des services de dépannage informatique et du développement d’applications Internet. Il s’agit donc d’une occasion unique pour les étudiants de mettre en pratique leurs connaissances techniques dans un vrai contrat de travail avec un client bien réel.
Ce projet est offert depuis une douzaine d’années et déjà une trentaine d’organismes ont pu bénéficier des services des étudiants de l’ÉPÉE. En rapprochant ainsi l’étudiant du milieu d’un travail, cela favorise plus facilement son intégration sur le marché de l’emploi. Des activités sont organisées par les étudiants du programme comme la tenue de colloques. Les revenus générés par ce service sont investis dans la mission humanitaire internationale réalisée à chaque année par des étudiants. L’ÉPÉE est placée sous la supervision d’Yvon Gosselin, enseignant au Département.
Le Collège tient à féliciter les étudiants et les enseignants du programme de Techniques de l’informatique-École du Web qui ont représenté fièrement le Collège lors du Gala Forces AVENIR.
Rappelons que le programme Forces AVENIR vise à reconnaître, à honorer et à promouvoir l'engagement étudiant dans des projets qui contribuent à la formation de citoyens conscients, responsables et actifs, à la fois enracinés dans leur collectivité et ouverts sur le monde.
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