Un jour dans la vie de… Réjean Chatigny
Réjean Chatigny
16 septembre 2010 |
09h42
Vous pourrez constater le travail et les efforts des étudiants de la session d’été 2010. Vous trouverez des articles sur une variété de sujets en passant par les arts, la vie à Rivière-du-Loup et les attraits de notre ville, entre autres.
Par : Shagufta Panchbhaya, Viki Aizenshtat, et Manar Hossain (photo)Vous souvenez-vous du jour où vous avez reçu le meilleur courriel de votre vie annonçant que vous aviez gagné la bourse Explore? Les mois suivants ont été consacrés à l’écriture de milliers de courriels avec des questions à propos de votre séjour à Rivière-du-Loup, comme : «Combien de valises puis-je apporter? Il n’y a pas assez de place dans ma valise pour ma garde-robe! » Vous avez attendu impatiemment la réponse, mais connaissiez-vous la personne qui avait répondu à chacun de vos courriels?
Réjean Chatigny était une personne que nous ne connaissions pas avant d’arriver à Rivière-du-Loup; c’était seulement un nom. Même ici, nous le voyons seulement chaque vendredi au rendez-vous lors de notre bilan de la semaine et quelquefois dans le couloir. La seule chose que nous savons est qu’il est le directeur de l’École de français. Pendant une entrevue avec lui, il nous a révélé son passé, ce qui l’a amené ici et ses buts pour l’école de français.
Réjean a étudié l’enseignement à l’Université Laval et l’administration à L’École nationale d’administration (ÉNA). Son poste ici, en ses mots, fut un « heureux concours de circonstances ». Réjean travaillait dans différents cégep au Québec depuis 1986. Il s’occupait des programmes de formation pour les adultes dans différents domaines tels que l’informatique et le génie civil. Il travaillait comme conseiller de l’information au cégep de Rivière-du-Loup avant qu’il reçoive une offre d’emploi comme directeur en 2006.
Le travail de Réjean n’est pas facile. Ça commence en janvier et continue jusqu’à septembre. Quelques-unes de ses responsabilités principales incluent l’embauche du personnel, des réunions avec d’autres directeurs d’écoles de français du Canada afin de refaire la documentation et de préparer les formulaires et l’envoi d’informations aux étudiants qui ont été choisis pour la session suivante. À la fin de la session, au mois de septembre, Réjean doit préparer des rapports à propos du programme Explore et si nécessaire, changer les plans cours.
Réjean garde toujours un but dans son esprit : améliorer l’École de français. Une bonne façon qui lui permet de faire des changements est de demander aux étudiants ce qu’ils aiment et ce qu’ils n’aiment pas. Par exemple, l’excursion à Tadoussac fut améliorée parce que les élèves voulaient plus de variété dans les activités. Avez-vous des idées pour l’amélioration du programme d’Explore? Réjean a beaucoup de respect pour les étudiants et il est prêt à prendre leurs opinions et les mettre en action.
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