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Les politiciens de demain vivent le travail de député

durée 12 janvier 2014 | 11h41
  • Rivière-du-Loup - La 22e législature du Forum étudiant, présidée par Claude Cousineau, vice-président de l’Assemblée nationale, a pris fin vendredi. L’exercice, en cours depuis le lundi 6 janvier, a permis à près de 140 étudiants du collégial d’expérimenter concrètement la vie politique québécoise, à l’hôtel du Parlement. Débats animés et étude de projets de loi ont été au menu de cette simulation parlementaire.

    Les participants ont siégé dans la salle de l’Assemblée nationale et ont vécu l’ensemble des étapes du processus législatif, du dépôt d’un projet de loi à sa sanction, en passant par son étude en commission parlementaire.

    Pour ajouter au réalisme, une douzaine d’étudiants ont occupé des postes de journalistes et d’attachés de presse. Ils ont eu le mandat de concevoir cinq numéros du journal Vox populi et ont organisé plusieurs conférences de presse.

    « J’ai été enchanté de vivre cette simulation qui m’a permis de constater que le travail de député demandait beaucoup de disponibilité ainsi qu’un dévouement permanent», note Nicolas Gervais. Pour l’étudiant en Sciences-humaines du Cégep de Rivière-du-Loup, cette expérience s’ajoutait à une journée complète qu’il avait eu l’occasion de vivre lors de la campagne électorale de 2012 avec le député de Rivière-du-Loup—Témiscouata, Jean D’Amour.

    «J’avais alors eu l’occasion de constater que M. D’Amour était très près des gens. Il l’a prouvé encore une fois en étant présent et très disponible avec notre groupe pour cette simulation parlementaire», dit le jeune homme, qui n’écarte pas la possibilité d’entreprendre une carrière en politique.

    Les étudiants, provenant de 25 collèges de diverses régions du Québec, ont examiné trois projets de loi, portant sur les soins de fin de vie, la privatisation d’Hydro-Québec et le droit de vote obligatoire.

    Depuis 22 ans, plus de 2 740 jeunes du collégial ont participé au Forum étudiant, améliorant ainsi leurs connaissances des institutions parlementaires du Québec.  L’Assemblée nationale est fière de proposer des activités pédagogiques dynamiques qui contribuent à sensibiliser les jeunes aux rouages de la démocratie.

    « C’est toujours pour moi un plaisir de rencontrer ces jeunes qui seront nos décideurs de demain, afin de les sensibiliser au travail d’un député. La beauté de cette simulation c’est qu’ils peuvent nous interroger sur notre rôle, notre travail, et prendre connaissance d’aspects méconnus de l’appareil politique », indique le député de Rivière-du-Loup-Témiscouata, monsieur Jean D’Amour. 

    Cette simulation est rendue possible grâce à la collaboration des collèges, du ministère l’Enseignement supérieur, de la Recherche, de la Science et de la Technologie, de la Commission de la capitale nationale du Québec et de la Fondation Jean-Charles-Bonenfant. Pour plus d’information, on peut consulter la section « Activités éducatives » à l’adresse assnat.qc.ca.
     

     

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