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Vous avez subi un congédiement et vous craignez que ceci n’affecte vos chances de décrocher un bon emploi? Vous avez bientôt un entretien d’embauche et vous savez que le sujet de cette mise à pied viendra inévitablement s’insérer dans la conversation? Voici quelques conseils qui vous aideront à briller malgré cette épreuve passée. FAITES PREUVE D’HONNÊTETÉ Dire la vérité est la meilleure des options et vous évite qu’un mensonge ne nuise éventuelle- ment à votre réputation. Demeurez le plus objec- tif possible dans votre explication afin de ne pas vous poser en victime et, quelle que soit la raison de votre congédiement, soyez précis. Une réponse trop évasive pourrait laisser croire que vous cachez des informations. PRÉPAREZ VOTRE RÉPONSE Vous vous doutez que cette question sera abordée lors de votre entrevue. Pour vous empê- cher de dire quelque chose que vous pourriez regretter par la suite, pensez déjà à la réponse que vous donnerez. Celle-ci ne devrait ni vous dénigrer ni parler de votre ancien employeur en mal. Ne vous éternisez pas non plus à expliquer toute la situation dans les moindres détails. SOULIGNEZ VOS APPRENTISSAGES Servez-vous de votre congédiement comme d’un tremplin. Vous y avez acquis de l’expérience et y avez appris sur les plans professionnel et personnel. Reconnaissez les erreurs com- mises, ne tentez pas de trouver des excuses et démontrez que vous en êtes ressorti grandi, en perfectionnant vos connaissan- ces et vos qualifications, notam- ment. Vous deviendrez ainsi un candidat plus intéressant pour votre futur employeur potentiel. Vous avez besoin d’aide pour réaliser votre curriculum vitae ou vous préparer pour une entrevue? Recherchez les orga- nismes ou les entreprises de votre région qui pourraient vous accompagner. Comment expliquer un congédiement en entrevue? Le Centre de services scolaire du Fleuve-et-des-Lacs, dont le siège social est situé à Témiscouata- sur-le-Lac, dessert 34 écoles primaires, 6 écoles secondaires, 6 centres et sous-centres de formation professionnelle, de formation aux adultes et de Service aux entreprises. Elle regroupe 31 municipalités dans les territoires des MRC du Témiscouata et des Basques, ainsi que la municipalité de Saint-Cyprien. Elle accueille plus de 3 200 élèves jeunes et près de 3 000 clients au secteur adulte et compte près de 900 employés réguliers et occasionnels. NATURE DU TRAVAIL L’emploi de direction d’établissement primaire comporte la responsabilité de la gestion, au point de vue tant administratif que pédagogique, de l’ensemble des programmes et des ressources de l’école en vue de favoriser la réussite de tous les élèves, et ce, conformément à la Loi sur l’instruction publique et aux responsabilités définies par le Centre de services scolaires. PRINCIPALES RESPONSABILITÉS • Participer à l’élaboration, à la réalisation et à l’évaluation du projet éducatif en accord avec le PEVR du CSSFL. • Élaborer ou collaborer à la formulation de propositions sur des sujets tels que les modalités d’application du régime pédagogique, les programmes d’études, les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficultés d’adaptation et d’apprentissage, le choix des manuels scolaires et du matériel didactique, les services complémentaires et particuliers, l’utilisation du temps hors enseignement et hors horaire, les règles de conduite et les services à l’élève. • Coordonner, superviser ou collaborer à la réalisation d’activités, de programme ou de services dans différents secteurs d’activité de l’établissement tels que les ressources humaines, matérielles ou financières, les technologies de l’information et de la communication, les services de garde s’il y a lieu et du dîner. • Évaluer les besoins de l’école et en définir les objectifs compte tenu des dispositions légales ainsi que des orientations, des politiques, des règlements du Centre de services scolaire et du conseil d’établissement. • Assister le conseil d’établissement dans l’exercice de ses fonctions et pouvoirs, participer aux séances et appliquer les décisions de ce dernier. • Favoriser la concertation entre les parents, les élèves, l’équipe-école et les autres intervenants de même que leur participation à la vie de l’école et à la réussite scolaire. • Assurer la promotion de l’école. • Coordonner l’élaboration, la réalisation et l’évaluation du projet éducatif. • Établir, mettre en œuvre et évaluer les plans d’intervention pour les élèves handicapés ou en difficulté d’adaptation ou d’apprentissage. • Participer au recrutement du personnel de l’école. • Définir les tâches, diriger, animer le personnel de l’école, en assurer la supervision et l’évaluation. • Préparer, administrer le budget de l’école et en assurer le suivi. QUALIFICATIONS MINIMALES REQUISES • Baccalauréat en science de l’éducation ou grade universitaire de 1er cycle dans un champ d’études approprié, sanctionnant un programme d’études universitaires d’une durée minimale de trois ans ou occuper un emploi de hors cadre ou de cadre, à l’exception de celui de gérant, dans un centre de services scolaire. • Huit années d’expérience dans un emploi d’enseignant ou de professionnel non enseignant. • Autorisation permanente d’enseigner délivrée par le ministre. • Depuis le 1er septembre 2001, il y a obligation de suivre un programme d’études universitaires de 2e cycle comportant un minimum de 30 crédits en gestion pertinent à l’emploi de cadre d’école, qui doit être complété au cours des cinq années qui suivent ladite affectation. PROFIL RECHERCHÉ • Leadership d’influence et d’expertise • Vision pédagogique et stratégique • Habiletés politiques et relationnelles • Gestion de l’amélioration continue et de l’innovation pédagogique • Gestion d’équipe (coaching, collaboration) • Excellente habileté de communication verbale et écrite • Courage managérial • Sens éthique • Capacité à développer des partenariats • Capacité à résoudre des problèmes complexes AUTRES RENSEIGNEMENTS Le lieu de travail est à l’ École primaire de Dégelis et à l’ École du JALL (Desbiens, Saint- Pierre, La Farandole, Plein-Soleil, Clair-Matin, La Marguerite). Nous appliquons un programme d’accès à l’égalité en emploi et invitons les femmes, les autochtones, les minorités visibles, les minorités ethniques ainsi que les personnes handicapées à présenter leur candidature. Salaire entre 73 515 $ et 98 017 $ (classe 6) En voie de révision Nous favorisons aussi l’équité en matière d’emploi. Uniquement les candidats retenus seront contactés. Merci de votre compréhension. Date limite pour poser votre candidature : Le 29 avril 2022 à 16 h OFFRE D’EMPLOI DIRECTION D’ÉTABLISSEMENT PRIMAIRE 1154381722 POUR POSTULER Nancy Couture Directrice générale 14, rue du Vieux-Chemin Témiscouata-sur-le-Lac (Québec) G0L 1E0 Courriel : dg@csfl.qc.ca 1153301722 101 boulevard Cartier Rivière-du-Loup MÉCANICIEN(NE) MÉCANIQUE GÉNÉRALE Temps plein OFFRE D’EMPLOI Nous sommes présentement à la recherche de candidats dynamiques afin de combler les postes suivant : Envoyer votre cv à patrick.berube@berubegm.com ou par la poste à l’adresse suivante: 101, boulevard Cartier, Rivière-du-Loup (Québec) G5R 2N3 Conditions de travail : • Horaire du lundi au vendredi de 8 h à 17 h ; • Salaire selon convention collective ; • Avantages sociaux ; • Assurances collectives ; • Formation continue. • Inspection, diagnostique et réparation automobile et camion ; • Entretien et réparation moteur ; • Mécanique générale ; • Moteur diésel ; • Électronique(injection). Principales responsabilités du poste : • DEP mécanique automobile ; • Expérience requise ; • Esprit d’équipe ; • Minutie. Exigences du poste : TECHNICIEN EN ESTHÉTIQUE AUTOMOBILE • Bonne capacité physique • Être minutieux • Avoir le soucis du travail bien fait • Permis de conduire valide Exigences : INFODIMANCHE • LE 27 AVRIL 2022 41 ÉDITION SPÉCIALE EMPLOI