39 INFODIMANCHE • LE 9 DÉCEMBRE 2020 AVIS Le Cégep de Rivière-du-Loup propose depuis quelques mois des outils stratégiques de lecture et d’écriture afin d’améliorer la littératie de toute la communauté collégiale. Sous une forme simple et efficace, ces stratégies également accessibles au grand public offrent trucs et astuces pour mieux rédiger, selon son domaine, et faciliter l'apprentissage par la lecture en contexte académique. L’enseignante de littérature Annie Bourgoin, accompagnée par le Service de développement pédagogique et de plusieurs programmes et départements, a planché pendant trois ans sur la création d’outils pouvant aider les étudiants à la rédaction. Déclinées en version complète et sous forme d’aide-mémoires, les stratégies existent également en vidéos, grâce à une collaboration avec le Service des communications du Cégep et le graphiste Jérémy Crévieux. «À la suite de la diffusion, il y a quelques années, de plusieurs excellentes stratégies par le Centre collégial de développement de matériel didactique (CCDMD), on a vu que les enseignants du Cégep, toutes disciplines confondues, ne les utilisaient pas ou peu. On a voulu simplifier l’accès à ces stratégies afin qu’elles soient enseignées et que les étudiants sachent qu’elles existent», sou- ligne Annie Bourgoin. Les stratégies d’écritures, inspirées des travaux du CCDMD, sont liées à l'enseignement selon le programme, mais sont valides également sur le marché du travail. STRATÉGIES DE LECTURE À la suite de plusieurs discussions sur la littéra- tie dans le réseau collégial et s’inspirant de plu- sieurs articles de Catherine Bélec, coordonnatrice du Laboratoire de soutien en enseignement des littératies (LabSEL), Annie Bourgoin a collaboré cette fois-ci avec l’enseignante en philosophie Mélanie Langlais afin de créer plusieurs stratégies de lecture servant à faciliter l'apprentissage par la lecture en contexte académique. Déclinés sous forme d’aide-mémoires et de guides, les outils s’adressent autant aux étudiants qu’aux enseignants et proposent des stratégies simples (surlignement, annotation, résumé) et des stratégies plus complexes (organisation de l'information en schéma ou cartes conceptuelles) LA LITTÉRATIE La littératie, sujet abordé de plus en plus fré- quemment dans le réseau collégial, est la capa- cité à utiliser le langage et l'information afin d'apprendre, de communiquer et de se dévelop- per aux plans personnel, professionnel et social. Les compétences en littératie impliquent donc l’émancipation de l’individu par la construction de son esprit critique et leur acquisition n’est pas la seule responsabilité des enseignants de français, mais bien de tout le réseau collégial. S’inscrivant dans une série d'actions pour la valorisation du français au Cégep, les deux projets sont disponi- bles sur la page web de la bibliothèque du Cégep de Rivière-du-Loup à l’adresse www.cegeprdl.ca/bibliotheque ainsi que sur le site du LabSEL du Cégep Gérald-Godin. Des outils simples pour mieux lire et écrire Mélanie Langlais, enseignante en philosophie et Annie Bourgoin, enseignante en littérature au Cégep de Rivière-du-Loup (cette photo a été prise avant le contexte de pandémie). VOLCAN, le Regroupement des services de for- mation aux entreprises, accueille avec enthou- siasme la mise en place du Programme d’aide à la relance par l’augmentation de la formation (PARAF) annoncée le 26 novembre dernier par le ministre du Travail, de l’Emploi et de la Solidarité sociale, Jean Boulet. Cette nouvelle mesure permettra d’accompa- gner des milliers de personnes affectées par la pandémie dans leur processus de réorientation de carrière. En octobre dernier, le taux de chô- mage au Bas-Saint-Laurent se situait à 5,1%, selon les données présentées dans le Bulletin sur le marché du travail. Ce programme contribuera également à contrer la rareté de main-d’œuvre ainsi qu’à relancer l’économie en favorisant la création d’emploi et en accroissant la producti- vité des entreprises. Les participants pourront compter sur l’accompagnement individualisé des agents d’aide à l’emploi de Services Québec et bénéfi- cier d’un soutien financier pendant la durée de leur formation. Tel que spécifié par le ministre, le réseau de l’éducation sera mis à contribution afin d’offrir un accès à un vaste choix de formations dont celles menant aux métiers et professions actuellement en demande. Les trois établisse- ments d’enseignement regroupés sous VOLCAN, soit l’Université du Québec à Rimouski (UQAR), le Cégep de Rivière-du-Loup et le Centre de servi- ces scolaire de Kamouraska–Rivière-du-Loup, sont heureux de contribuer à cette démarche d’envergure nationale et d’appuyer les entrepri- ses et les travailleurs dans leur processus de requalification ou de rehaussement de leurs com- pétences. VOLCAN est le point d’accès à des ser- vices-conseils, des formations qualifiantes et structurées, des services-conseils et des solu- tions sur mesure pour les entreprises, les orga- nismes et les travailleurs de la région. Les con- seillers et conseillères en formation sont en mesure d’accompagner efficacement les proprié- taires, gestionnaires d’entreprises et travailleurs afin de leur proposer des démarches de forma- tion et de reconnaissance des acquis et des com- pétences (RAC) adaptées à leurs besoins. Pour consulter l’ensemble des formations dis- ponibles dans 13 secteurs d’activités, consultez la page : www.volcanbsl.com/formations. Pour vous guider et vous accompagner à toutes les étapes de votre projet de formation, n’hésitez pas à faire appel à ces experts, par courriel à
[email protected] ou par téléphone au 418 862-8226. Pour vérifier votre admissibilité au nouveau programme, vous devez communiquer avec un agent d’aide à l’emploi du bureau de Services Québec de votre région. Plus d’informations : www.quebec.ca/emploi/programme-aide- relance-augmentation-formation Un programme pour soutenir la formation des travailleurs PHOTO : PATRIC NADEAU 1151225020 Avis est, par la présente, donné par la soussignée, directrice-générale et secrétaire-trésorière de la Municipalité de Saint-Antonin, qu’une assemblée de consultation publique sur le projet de règlement numéro 826-01-21 modifiant certaines dispositions du Règlement de zonage se tiendra comme suit : DATE : Lundi le 11 janvier 2021 HEURE : 19h00 LIEU : Centre Réjean Malenfant 305, rue Principale à Saint-Antonin; L’assemblée publique, tenue par le Conseil municipal, aura pour objet d’expliquer les modifications proposées par le projet de règlement 826-01-21, d’exposer les articles susceptibles d’approbation référendaire ainsi que d’entendre les personnes et organismes qui désirent s’exprimer sur ces modifications. Résumé des modifications proposées : Le Conseil municipal modifie les grilles de spécification, soit : a. en autorisant la classe unifamiliale jumelée et bifamiliale dans la zone 21.1-AF; b. en permettant les constructions de 1 à 3 étages (jusqu’à 13m) et par le fait même les immeubles multifamiliaux allant jusqu’à 12 logements dans la zone 65.1-H; L’ensemble de ces modifications est nécessaire afin de permettre une certaine densification de la population. Toute personne intéressée peut prendre connaissance des projets de règlement en contactant Mme Jessie Fradette à
[email protected] . Toute personne qui ne peut se déplacer peut également faire parvenir ses commentaires par écrit, au plus tard 15 jours suivant la publication de cet avis, au bureau municipal situé au 261 rue Principale à Saint-Antonin. Donné et signé à Saint-Antonin, Ce 09 décembre 2020 Jessie Fradette, CPA CPA Directrice générale et Secrétaire-trésorière AVIS PUBLIC PROJET DE RÈGLEMENT 826-01-21